LUNES 27 DE ABRIL

¡Buenos días familias!
Estamos supermegacontentas con todo el trabajo que estáis haciendo en casa. os mandamos un fuerte aplauso.

Como hacemos todos los días empezaremos con un buen desayuno y nos prepararemos para aprender muchas cositas más. ¿Os acordáis de esta canción? Vamos a bailarla con energía mientras practicamos inglés y luego veremos qué día de la semana es y qué tiempo hace.

Mirad aquí os dejamos una serie de imágenes para que repaséis el vocabulario de la primavera. Id viendo las fotos y decid los nombres. Seguro que os resulta fácil.

Ahora os dejamos la sugerencia de actividades.

• Actividad ABN: para trabajar los conceptos de asociar la grafía del numero(1, 2, 3,..) con su cantidad podemos hacer el siguiente juego. En vasitos o en recipientes que tengáis podéis escribir el número (1 al 10) en cada uno y en cada recipiente el peque tiene que poner dentro tantas cositas(palitos, garbanzos, bolitas de plasti,..) como el número que aparece en el recipiente.
  
• Actividad de investigación: aprenderemos cosas sobre los jardineros. Para ello buscaremos información y preguntaremos sobre su trabajo, qué herramientas utilizan, si es importante su trabajo,...Escuchad, en esta canción aprendemos cosas.
• Actividad de ficha: aquí observaremos la lámina y nombraremos los objetos que utiliza el jardinero y la jardinera para trabajar. Identificaremos la regadera y diremos para qué se utilizan. Luego repasamos los trazos con rotuladores de colores y decoramos la regadera como más os guste, si queréis podéis utilizar los bastoncillos de algodón y dibujar con pintura en la regadera. No os olvidéis escribir vuestro nombre siguiendo un modelo, debéis intentarlo solitos.
• Juego: “BUSCA BUSCA”, escondemos por la casa las letras del abecedario y tienen que ir buscándolas siguiendo las pistas que le vamos dando como “está en un lugar donde te lavas las manos” o “está en un lugar done duermes”, etc. Cuando las vaya encontrando vamos diciendo su sonido.
• Actividad de psicomotricidad gruesa:Juego de rueda “como planta usted las flores”
  
  
• Actividad de psicomotricidad fina:plantar la semilla germinada
• Actividad de lectoescritura: trabajamos la palabra jardinera, la leemos fonológicamente( es decir el sonido de las letras) mientras se la escribimos a los peques, contamos las letras, identificamos las vocales,  contamos las sílabas con palmadas y pensamos palabras que empiecen con el sonido”j”.Esta es la canción del sonido de las letras
  
  

Aquí podéis descargar la ficha para hacer.

Esta ficha también se encuentra en el libro digital.

RECORDAD:son sugerencias de actividades para hacer. Os dejamos recursos para que utilicéis aquellos que más os gusten. Recordad que lo importante es que lo paséis bien y sin agobios, tienen tres añitos.